| 調べ学習の方法 |
調べ学習とは、自分自身で情報を集め、その情報をまとめたり、作り直したりすることをいいます。この学習は、先生から教えてもらうと言ったことより、自分たちで見つけていくことが大切なのです。そして、見つけたものを、お互いで発表し合うことでいろんなことがよく分かってきます。ぜひ、この機会に調べ学習に挑戦してみてください。
<石炭記念館のページからの調べ学習の方法>
| ○ 情報あつめ |
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まず、何を調べたいのかを話し合ってください。そして、その答え(情報)がどほうほうをつかうとわかるのかを話し合います。このときに、なにもインターネットだけが手段ではありません。インターネットの他に、まず考えられるのは、図書です。図書館には、たくさんの本があります。その中からでも十分に、答えは見つかります。次におうちの人をはじめ、身の回りの人から話を聞くことです。実際に体験した人や研究した人がいるかもしれません。体験した人や研究した人からの話は、本やインターネットにまさるものがあります。今調べようとしていることは、おじいちゃんやおばあちゃんに聞いてみましたか?まだでしたら、ぜひ聞いてみてください。 |
| ○情報えらび・情報はっしん |
| 見つけた情報は、そのままでは学習に生かすことはできません。自分に必要な部分とそうでない部分が、混じっているからです。書いてある文やのせてある画像は印刷をして読み合い、模造紙にまとめなおしてみるのもひとつの方法でしょう。新聞をつくってみるということもおもしろいかもしれません。また、近くにホームページを作れる人がいる場合、作り方を教えてもらって、ホームページをつくってみるのもいいです。この場合は、インターネットの性質上、全国の人たちに見てもらえるといった良さがあります。 |
| 調べる内容 | インターネットから | 図書から | 身近な人から | 記念館に手紙できく |
| ガス爆発について | ○ | ○ | ○ | ○ |
| たてこう取りこわしについて | △ | ○ | ||
| 石炭を汽車で運ぶ | ○ | ○ | ○ | |
| 炭坑の閉山ってなに | ○ | ○ | ○ | |
| 貝島炭砿がなくなる | ○ | |||
| ろてんぼりについて | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 炭坑節の歌詞について | △ | ○ | ○ | |
| 宮田町のどこに炭坑が | ○ | ○ | ||
| 炭坑はなぜ昼も夜もはたらくのか? | ○ | ○ |