児童会は、学校生活がより楽しく、より充実したものになるように、子どもたちが中心になって企画・運営をする組織です。児童会は、子どもの自主性・主体性を育て、学校生活を活発にするためにあります。活動は、児童会役員(運営委員)を中心にして行われ、全児童が参加し協力して行います。
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児童会活動には、集会活動、代表委員会、委員会活動があります。集会活動は、学年ごとや縦割り班で楽しい集会を行います。代表委員会は、月1回各クラスの代表委員が集まって話し合いを行います。委員会活動は、高学年の子どもたちが学校生活に必要な様々な活動を行います。
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日の出小には、次のような委員会があります。
5年生・6年生の児童が、どれか一つの委員会に入って学校内の仕事をします。どの委員会に入るかは各クラスで決められます。各委員会では、委員長が決められ、担当の先生の指導を受けながら主体的にそえぞれの仕事や活動を進めます。
委員会の集まりは、月1回ですが、常時活動は、当番を決めて基本的に毎日行われています。
| 委員会名 |
主な活動内容 |
| 運営委員会 |
代表委員会の運営 |
| 飼育委員会 |
飼育小屋の動物の世話、動物愛護の啓発運動 |
| 栽培委員会 |
学校園の世話、植物愛護の啓発活動 |
| 放送委員会 |
朝・昼の校内放送、番組制作 |
| 環境・美化委員会 |
クリーン作戦のごみ集め |
| 図書委員会 |
学校図書館の貸し出しの世話、読書月間の取り組み |
| 音楽委員会 |
朝の歌の企画・運営、月の歌の紹介 |
| 給食委員会 |
給食の準備・後片付けの指導、給食記念週間行事の企画・運営 |
| 保健委員会 |
健康的な生活についての啓発運動 |
| 体育委員会 |
スポーツ集会の企画・運営、 体育的行事についての啓発運動 |
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縦割り活動は、児童会活動を運営していくためにあたって、学年単位だけでなく、1年生から6年生までを一つのグループ単位として、いわゆる異年齢集団として活動するものです。
ここでは、特に、高学年児童がリーダーシップを発揮して様々な活動を行います。
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